Chihuahua
CONAFE actualizará su Modelo Académico para migrantes y población indígena
A partir del 26 al 28 de febrero del presente año, el Consejo Nacional de Fomento Educativo, a través de la Subdirección de Inclusión Social, llevará a cabo el taller de consultoría: “Actualización de la propuesta pedagógica para la atención a población indígena y migrante”, con el propósito de contar con una propuesta pedagógica pertinente para la atención de niños, niñas y jóvenes indígenas y migrantes.
A partir del 26 al 28 de febrero del presente año, el Consejo Nacional de Fomento Educativo, a través de la Subdirección de Inclusión Social, llevará a cabo el taller de consultoría: “Actualización de la propuesta pedagógica para la atención a población indígena y migrante”, con el propósito de contar con una propuesta pedagógica pertinente para la atención de niños, niñas y jóvenes indígenas y migrantes.
Para lo cual, Elia Espino, Belma Kiabeth Cruz Palma y Edner Hernández, asistentes de educación básica y coordinador de sede CONAFE, en Norogachi y Guachochi, Chihuahua, respectivamente; se trasladaron a la ciudad de México para participar en la elaboración del Modelo Educativo Conafe a trabajar con migrantes e indígenas, tomando en cuenta las necesidades de cada Estado, en base a ello, elaborar estrategias, materiales didácticos, pedagógicos y de formación en los niveles educativos de preescolar, primaria y secundaria.
Informó el Delegado Estatal CONAFE, Felipe González Bermúdez el Consejo Nacional de Fomento Educativo y agregó que dicho programa será implementará de manera piloto en Norogachi, en nivel Secundaria y para migrantes en la Zona de Ascensión, ubicadas en la Sierra de Chihuahua y en el desierto chihuahuense a 192 kilómetros al suroeste de Ciudad Juárez, respectivamente.
Actualización de la propuesta pedagógica para la atención a población indígena y migrante, es coordinado por Rocío Casanego, participan 40 asistentes educativos de los estados de : Yucatán, Quintana Roo, Oaxaca, Guerrero, Chiapas, San Luis Potosí, Nayarit, Sonora, Sinaloa, Durango, Hidalgo, Jalisco, Michoacán, Puebla Veracruz y Chihuahua.
El evento se realizará en Oficinas Centrales de CONAFE, piso 2, ubicadas en Ave. Insurgentes Sur no. 421, Edificio B, Colonia Hipódromo e iniciará a partir de las 9:00 am, con la participación del Subdirector de Inclusión Social/ CONAFE, Jairo Angulo Vargas; Jefe de Departamento de Educación a Indígenas, Sandra Patricia Cedillo Torres y titular del Departamento de Educación a Migrantes, Rocío Casariego; así como Jefes de Programas Educativos, Coordinadores Académicos, Regionales, Capacitadores tutores, Asistentes Educativos y Líderes Educativos.
La educación que imparte CONAFE a regiones indígenas, corresponden a modelos interculturales, donde se recatan tradiciones y saberes tradicionales de manera bilingüe.
Chihuahua
Conforman vecinos de Paseos de Chihuahua nuevo Comité de Aguardianes
El director ejecutivo de la Junta Municipal de Agua y Saneamiento (JMAS) de Chihuahua, Alan Falomir Sáenz, sostuvo una reunión con vecinos de la colonia Paseos de Chihuahua, a fin de dar a conocer los detalles sobre el funcionamiento y el impacto del programa conocido como los Aguardianes.
El espacio sirvió para que los vecinos se coordinaran y conformaran oficialmente su propio Comité de Aguardianes en Acción que se suma a los esfuerzos de casi 200 comités que operan en distintas zonas de la ciudad.
Falomir Sáenz destacó la utilidad de la App de Aguardianes, plataforma digital diseñada para beneficiar a los participantes. A través de esta aplicación, los usuarios tienen la oportunidad de acceder a diversos premios, recompensas y descuentos exclusivos en más de 70 comercios que patrocinan y respaldan el proyecto.
Esta iniciativa interinstitucional surge ante la apremiante necesidad de fomentar y premiar el cuidado, la vigilancia ciudadana y el uso responsable del agua potable.
De esta manera, se busca crear una verdadera cultura hídrica, incentivar las buenas prácticas y reconocer a aquellos ciudadanos que contribuyen activamente a la preservación del vital líquido.
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