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Chihuahua

Este viernes se presenta examen de admisión a la UACH

Este viernes 22 de junio se aplicará el examen de admisión CENEVAL a los aspirantes a ingresar a la Universidad Autónoma de Chihuahua.

El inicio del examen será a las 9:00 am se recomienda estar presente desde 8:00 am. Se hace hincapié que en caso de llegar 15 minutos tarde perderán su derecho a presentar la prueba.

Los aspirantes deberán llevar consigo su recibo de pago -en él se especifica la sede, edificio y salón donde se aplicará la evaluación-, identificación con fotografía – IFE, pasaporte, licencia, credencial escolar-, su pase de ingreso para examen CENEVAL.

Podrán llevar lápiz del número 2 1/2, sacapuntas, borrador y calculadora simple. No se permitirá el uso de libros, formularios, apuntes así como el consumo de alimentos o bebidas y el uso de teléfonos celulares.

El examen tendrá una duración de 4 horas.

La lista de aceptados se difundirá en diarios de circulación estatal y en la página  www.uach.mx

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Chihuahua

Se establece Red de Padres de Estudiantes con Discapacidad y Aptitudes Sobresalientes

Se establece Red de Padres de Estudiantes con Discapacidad y Aptitudes Sobresalientes

La Secretaría de Educación y Deporte (SEyD) ha consolidado la Red de Padres, Madres y Tutores de Alumnas y Alumnos con Aptitudes Sobresalientes y Discapacidad, a través del Programa de Fortalecimiento de los Servicios de Educación Especial (PFSEE). Esta iniciativa se llevó a cabo mediante talleres impartidos por diversos especialistas y reunió a 371 padres y madres de estudiantes con discapacidad, creando un espacio formal de encuentro y diálogo.

La red tiene como objetivo fomentar el intercambio de experiencias, el conocimiento mutuo y la designación de una representación activa que permita establecer mecanismos de seguimiento. Esto busca promover la colaboración, el acompañamiento y la gestión de recursos para el bienestar de los hijos e hijas de los participantes. Durante el encuentro, se ofreció un espacio de reflexión y aprendizaje, subrayando la importancia del bienestar físico, emocional y mental de los tutores como base fundamental en la crianza.

Entre los temas abordados se incluyen los estilos de crianza, estrategias de apoyo en casa para alumnos con trastorno del espectro autista y discapacidad múltiple, así como el cuidado del cuidador. Por otro lado, la red destinada a tutores de alumnos con aptitudes sobresalientes congregó a 126 padres y madres, enfocándose en crear un espacio de intercambio y apoyo que facilite la colaboración con las escuelas y la comunidad.

Esta iniciativa busca fortalecer la resiliencia y la salud emocional de los participantes, reconociendo el autocuidado como un elemento clave para acompañar adecuadamente a sus hijos. Además, se promueve un equilibrio saludable entre la crianza y el desarrollo personal, complementado con talleres sobre estilos de crianza y manejo de emociones.

Las acciones se realizan con la colaboración activa de las Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Especial (USAER) y los Centros de Atención Múltiple (CAM). Las jornadas de conformación de estas redes continuarán en el estado, con encuentros programados en Parral el 22 de septiembre, Delicias el 29 de septiembre, Nuevo Casas Grandes el 6 de octubre y Ciudad Juárez el 12 de octubre.

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