Chihuahua

Inicia el primer ciclo de conferencias magistrales “Universidad y Género”

El primer ciclo de conferencias magistrales Universidad y Género”, inició con la primera temática, “La construcción Social de lo Femenino y lo Masculino a través de la Comunicación”.

La conferencia fue impartida por la Lic. Elizabeth Carrillo Vargas, quien abordó los estereotipos de desigualdad que se han marcado en la sociedad mexicana, a través de la familia y de los medios de comunicación.

En su ponencia, dijo que la postura de género es hablar de igualdad entre hombres y mujeres de la vida cotidiana donde nos desarrollamos. “Género y comunicación es romper paradigmas entre sexo, con los roles establecidos para cada género en el contexto social. Cambiar y modificar la crianza, modificando etiquetas establecidas dependiendo si eres hombre y mujer”.

“Los medios de comunicación dan un significado y validan conductas masculinas y femeninas, asociándolas a roles y estereotipos, que es a lo que yo vengo, a invitarlos a que cambiemos estos parámetros erróneamente establecidos”, expresó la conferencista.

El Dr. Luis Felipe Moriel Acosta, del Departamento de Proyectos Educativos, mencionó el interés del Departamento de Planeación e Innovación Educativa en que este programa contrarreste los problemas de violencia alumno-alumno, maestro-alumno que pudiera haber y buscar alternativas para mejorar las relaciones estudiantiles dentro de la Universidad.

Estas actividades se realizan con el fin de infundir en los jóvenes universitarios el concepto de igualdad de género, el cual forman parte de la formación académica y personal de los estudiantes.

Del 24 al 26 de septiembre se contará además con la presencia de conferencistas de primer nivel, así como investigadores especialistas en los principales conceptos actuales de igualdad de género en el mundo.

Chihuahua

Éxito del II Seminario Virtual de Historia en la UACH

La Universidad Autónoma de Chihuahua (UACH) llevó a cabo con éxito el II Seminario Virtual de Historia, que se desarrolló del 21 al 25 de septiembre, con la participación de más de 150 asistentes. Este evento académico reunió a especialistas de México, Chile y Estados Unidos, quienes compartieron diversas perspectivas sobre la investigación histórica.

Durante cinco días, estudiantes, docentes, investigadores y público en general se conectaron a la sala virtual para participar en un programa que incluyó diez conferencias. Entre los ponentes destacados se encontraban el Mtro. Hugo Mendoza Flores de la UACH, el Mtro. Cristián A. Beck de la Universidad Central de Chile, la Dra. Evelia María del Socorro Trejo Estrada de la Universidad Nacional Autónoma de México, y el Dr. Nicolás Dip del Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE).

El seminario también contó con la participación del Dr. Íñigo García-Bryce de New Mexico State University, la Mtra. Paola Juárez de la UACH, el Mtro. Mario Jesús Arellano González de El Colegio de México, y el Mtro. Ricardo Augusto Schiebeck Villegas de la Escuela de Antropología e Historia del Norte de México.

La jornada de cierre incluyó la intervención de la Dra. Catherine Andrews del CIDE, quien abordó el tema “La historiografía constitucional”, y del Dr. Juan Carlos Sánchez Montiel de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, que presentó “Reflexiones sobre la investigación histórica y el oficio del historiador a partir de la historia política del siglo XIX”.

Los temas tratados abarcaron cultura política, movimientos estudiantiles, historia oral, historiografía sociocultural, violencia, asociaciones religiosas, historia constitucional y el oficio del historiador. Esto permitió mostrar la diversidad de fuentes, metodologías y enfoques que caracterizan la investigación histórica contemporánea.

La modalidad virtual del seminario facilitó la participación de personas más allá de las aulas universitarias, lo que se reflejó en la permanencia constante de más de 150 asistentes durante la semana. Este interés evidenció la importancia del programa como un espacio de intercambio entre investigadores, estudiantes, docentes y la sociedad en general.

Con la finalización del seminario, la Facultad de Filosofía y Letras de la UACH no solo conmemoró el Día del Historiador, sino que también destacó la investigación histórica como una herramienta esencial para cuestionar el pasado, entender el presente y abrir nuevas vías para la construcción del conocimiento.