Chihuahua
No vamos a caer en provocaciones, ratificamos el dialogo: Gobierno del estado
El Gobierno del Estado, ratifica su disposición al diálogo, a pesar de los intentos de algunos manifestantes por violentar los acuerdos pactados ayer, con visos a la solución de la problemática agropecuaria y social.
El Gobierno del Estado, ratifica su disposición al diálogo, a pesar de los intentos de algunos manifestantes por violentar los acuerdos pactados ayer, con visos a la solución de la problemática agropecuaria y social.
El Secretario General de Gobierno, Raymundo Romero Maldonado, expresó que el gobierno del estado, no caerá en provocaciones de ningún tipo y mantendrá sus puertas abiertas para que el diálogo prevalezca.
“Somos tolerantes, a pesar de acciones y amenazas que no abonan a la solución de los problemas”, dijo.
“Hay un esfuerzo responsable y coordinado de funcionarios federales, estatales y municipales para atender las demandas, como lo instruyó el Gobernador del Estado”.
Hay acuerdos tomados por unanimidad de todas las partes involucradas, en los cuales se estipularon el establecimiento de mesas de trabajo y se mantiene ese ofrecimiento.
Las mesas pactadas, habrán de instalarse en los lugares y fechas establecidos y se espera la concurrencia de los afectados.
Concluyó Romero Maldonado: “La confrontación no es el camino para resolver problemas, solo el diálogo es el forjador de conciencias”
Redacción: Corina Muruato
Chihuahua
Se establece Red de Padres de Estudiantes con Discapacidad y Aptitudes Sobresalientes
La Secretaría de Educación y Deporte (SEyD) ha consolidado la Red de Padres, Madres y Tutores de Alumnas y Alumnos con Aptitudes Sobresalientes y Discapacidad, a través del Programa de Fortalecimiento de los Servicios de Educación Especial (PFSEE). Esta iniciativa se llevó a cabo mediante talleres impartidos por diversos especialistas y reunió a 371 padres y madres de estudiantes con discapacidad, creando un espacio formal de encuentro y diálogo.
La red tiene como objetivo fomentar el intercambio de experiencias, el conocimiento mutuo y la designación de una representación activa que permita establecer mecanismos de seguimiento. Esto busca promover la colaboración, el acompañamiento y la gestión de recursos para el bienestar de los hijos e hijas de los participantes. Durante el encuentro, se ofreció un espacio de reflexión y aprendizaje, subrayando la importancia del bienestar físico, emocional y mental de los tutores como base fundamental en la crianza.
Entre los temas abordados se incluyen los estilos de crianza, estrategias de apoyo en casa para alumnos con trastorno del espectro autista y discapacidad múltiple, así como el cuidado del cuidador. Por otro lado, la red destinada a tutores de alumnos con aptitudes sobresalientes congregó a 126 padres y madres, enfocándose en crear un espacio de intercambio y apoyo que facilite la colaboración con las escuelas y la comunidad.
Esta iniciativa busca fortalecer la resiliencia y la salud emocional de los participantes, reconociendo el autocuidado como un elemento clave para acompañar adecuadamente a sus hijos. Además, se promueve un equilibrio saludable entre la crianza y el desarrollo personal, complementado con talleres sobre estilos de crianza y manejo de emociones.
Las acciones se realizan con la colaboración activa de las Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Especial (USAER) y los Centros de Atención Múltiple (CAM). Las jornadas de conformación de estas redes continuarán en el estado, con encuentros programados en Parral el 22 de septiembre, Delicias el 29 de septiembre, Nuevo Casas Grandes el 6 de octubre y Ciudad Juárez el 12 de octubre.
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