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Chihuahua

Reconoce Sección 42 a participantes de “Don Quijote nos Invita a Leer”

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Más de 350,000 inscritos reportó la página del Concurso Estatal de Lectura “Don Quijote nos Invita a Leer” al momento de elaborar este artículo, en su décima quinta edición. El Gobierno del Estado de Chihuahua dirigido atinadamente por el Lic. Cesar Duarte Jáquez a través del Lic. Jorge Mario Quintana Silveyra titular de la Secretaria de Educación y Cultura, así como, las Secciones 42 y 8 del Sindicato Nacional de trabajadores de la Educación lideradas de manera comprometida y responsable por los Maestros René Frías Bencomo y Alejandro Villareal Aldaz respectivamente, buscan fomentar e impulsar de manera permanente, con este tipo de acciones, las competencias comunicativas y la reflexión y practica de los valores, imprescindibles en la formación de ciudadanos responsables, plenos y competentes.

Impulsando además, actividades tendientes al logro de los estándares curriculares establecidos en el plan de estudios vigente, relacionados con los campos formativos: Lenguaje y Comunicación; Expresión y Conocimiento del Mundo; Desarrollo Personal y Social y Expresión Artística, tales como: el desarrollo de las relaciones interpersonales; la reflexión acerca del lenguaje escrito; la expresión oral; la escucha activa; la narración de historias; y el reconocimiento desde la estructura lingüística de la lengua materna, entre muchas otras.

Este concurso se divide en tres vertientes; “Cuentos para Don Quijote”, dedicada para los estudiantes de Educación Básica, Media Superior y Normal para la creación de textos narrativos (cuentos), “Las Voces del Quijote” para estudiantes, sus padres y abuelos, mediante la lectura en voz alta y “Narrativa de Experiencias Pedagógicas de Colectivos Escolares”, para todos los integrantes del personal de las escuelas que describan en un texto narrativo, una experiencia pedagógica para fomentar la lectura, las habilidades comunicativas y los valores entre alumnos y alumnas.

Los Profesores Arnoldo Sáenz Santana y Javier Santana Carrillo Coordinador del Programa Estatal de Lectura y el Responsable del Concurso Estatal respectivamente, comentaron estar muy contentos por haberse presentado dicha cifra, la cual no hubiera sido imposible de lograr sin el apoyo, compromiso y participación del magisterio chihuahuense de todos los niveles y subsistemas de nuestro Estado, pionero e innovador en acciones tan positivas como ésta.

El Profr. René Frías Bencomo, Secretario  General de la Sección 42 exhortó al magisterio, alumnos y padres de familia para que continúen participando  en  actividades como esta, que sin lugar a dudas son fuente para fortalecer la cultura de los chihuahuenses y eleven la calidad educativa.

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Chihuahua

Más de mil aspirantes presentan examen de ingreso a la Upnech

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Cerca de mil aspirantes participaron en la aplicación del Examen Diagnóstico (EXAD-I), correspondiente a la primera etapa del proceso de admisión para el ciclo escolar 2026-2027 de la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua (Upnech).

La evaluación se realizó de manera simultánea en las Unidades Académicas de Camargo, Chihuahua, Creel, Cuauhtémoc, Delicias, Guachochi, Guadalupe y Calvo, Juárez, Madera, Nuevo Casas Grandes y Parral.

Durante la jornada se aplicaron las versiones A y B del EXAD-I, integradas por 100 reactivos de opción múltiple. El examen tiene como objetivo evaluar las competencias y habilidades desarrolladas por los aspirantes durante su formación de nivel medio superior en áreas como ciencias sociales, ciencias experimentales, humanidades, matemáticas y comunicación.

Para este proceso de ingreso, la Upnech abrió espacios en sus programas presenciales de Licenciatura en Pedagogía, Licenciatura en Intervención Educativa, Licenciatura en Educación y Desarrollo Comunitario, así como en la Licenciatura en Educación Preescolar y Primaria para el Medio Indígena.

En el caso de la Unidad Virtual, las y los aspirantes continúan con el curso propedéutico, enfocado en fortalecer las habilidades necesarias para el uso de la plataforma educativa mediante la cual se imparten los programas en línea.

La institución informó que los procesos de admisión para los distintos programas de posgrado continúan desarrollándose conforme a los mecanismos establecidos por cada Unidad Académica.

Los resultados del proceso de admisión serán dados a conocer el próximo 26 de junio a través del sitio web oficial y de las redes sociales institucionales de la Upnech. Posteriormente, las y los aspirantes aceptados deberán continuar con el trámite de inscripción programado para el mes de agosto.

La rectora de la universidad, Graciela Aída Velo Amparán, reconoció el trabajo del personal directivo, docente, administrativo y de apoyo que participó en la organización y aplicación del examen, y destacó que este proceso contribuye al fortalecimiento del compromiso institucional con la educación superior y la formación de futuras generaciones.

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