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Chihuahua

Reconocen a Poder Judicial como organismo público innovador

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El Poder Judicial del Estado de Chihuahua fue reconocido como uno de los organismos del sector público federal más innovador en el área tecnológica por la revista Information Week en la Ciudad de México, por lo que podrá utilizar el  logotipo de las 40 empresas más innovadoras del sector público federal en cualquiera de los futuros proyectos que emprenda en beneficio de la institución, así como en documentos oficiales.

Information week es una revista nacional e internacional que se dio a la tarea de recopilar proyectos innovadores del sector pública de todo el país, hasta llegar a las 40 empresas más innovadoras, en donde el Poder Judicial del Estado se posicionó entre las 10 primeras gracias al proyecto Telepresencia al servicio de la justicia”.

En este proyecto se incorporó la posibilidad de llevar a cabo videoconferencias desde cualquiera de los 14 distritos judiciales que cubren el estado a cualquier otro punto dentro y fuera de la entidad, además de hacer enlaces a  los diversos Ceferesos del país, incluso las Islas Marías.

Con ello, además de que cada juez puede definir si su audiencia es presencial o no, se evita al máximo el traslado de reos de cualquier índole, sean de alta o baja peligrosidad,  a los juzgados lo que beneficia a la seguridad pública tanto en costos como en la tranquilidad de la sociedad.

El proyecto permite también la interacción entre el Juez, el Ministerio Público, el defensor y/o el inculpado de manera remota y cada quien en un lugar seguro sin necesidad de ser trasladados.

El  Sistema de Justicia Penal actual se beneficio con el reconocimiento obtenido por este proyecto, pues tanto los juicios orales como los defensores públicos cuentan con una comunicación directa y privada con sus defendidos, así como el Pleno del Poder Judicial de Chihuahua.

Aunado al avance en programar las audiencias a distancia, se permite la capacitación de personal a través de cursos a distancia con docentes de alto nivel, lo que hace accesible a todos la profesionalización y formación constante.

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Chihuahua

Más de mil aspirantes presentan examen de ingreso a la Upnech

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Cerca de mil aspirantes participaron en la aplicación del Examen Diagnóstico (EXAD-I), correspondiente a la primera etapa del proceso de admisión para el ciclo escolar 2026-2027 de la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua (Upnech).

La evaluación se realizó de manera simultánea en las Unidades Académicas de Camargo, Chihuahua, Creel, Cuauhtémoc, Delicias, Guachochi, Guadalupe y Calvo, Juárez, Madera, Nuevo Casas Grandes y Parral.

Durante la jornada se aplicaron las versiones A y B del EXAD-I, integradas por 100 reactivos de opción múltiple. El examen tiene como objetivo evaluar las competencias y habilidades desarrolladas por los aspirantes durante su formación de nivel medio superior en áreas como ciencias sociales, ciencias experimentales, humanidades, matemáticas y comunicación.

Para este proceso de ingreso, la Upnech abrió espacios en sus programas presenciales de Licenciatura en Pedagogía, Licenciatura en Intervención Educativa, Licenciatura en Educación y Desarrollo Comunitario, así como en la Licenciatura en Educación Preescolar y Primaria para el Medio Indígena.

En el caso de la Unidad Virtual, las y los aspirantes continúan con el curso propedéutico, enfocado en fortalecer las habilidades necesarias para el uso de la plataforma educativa mediante la cual se imparten los programas en línea.

La institución informó que los procesos de admisión para los distintos programas de posgrado continúan desarrollándose conforme a los mecanismos establecidos por cada Unidad Académica.

Los resultados del proceso de admisión serán dados a conocer el próximo 26 de junio a través del sitio web oficial y de las redes sociales institucionales de la Upnech. Posteriormente, las y los aspirantes aceptados deberán continuar con el trámite de inscripción programado para el mes de agosto.

La rectora de la universidad, Graciela Aída Velo Amparán, reconoció el trabajo del personal directivo, docente, administrativo y de apoyo que participó en la organización y aplicación del examen, y destacó que este proceso contribuye al fortalecimiento del compromiso institucional con la educación superior y la formación de futuras generaciones.

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