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Visita Patricio Martínez a alumnos del ITESM

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El candidato del PRI al Senado de la República, Patricio Martínez García, sostuvo un encuentro con estudiantes de la Licenciatura en Derecho del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, encabezados por su sociedad de alumnos, donde expuso la difícil situación que enfrenta el país en lo económico y en lo social y expresó sus propuestas para darles solución desde la cámara alta con una evolución rápida al sistema federal que en estos momentos es injusto en todos sentidos.

Tenemos un Sistema Fiscal injusto, las reformas estructurales deben hacerse rápido, nos ganan los problemas internos económicos y sociales y debemos movernos a la modernidad y de actitudes de competencias.

Más de 250 jóvenes sostuvieron el encuentro con cruce de comentarios, donde el abanderado Martínez García, revivió sus días de estudiante en el ITESM y les comentó sobre su vida pública en lo personal y en lo político, con la visión que tuvo de transformar Chihuahua con importantes acciones urbanas y ahora para lograr las reformas para que el país sea más equilibrado.

“Estamos entrampados, con falta de empleo, con problemas estructurales en las instituciones que daban equilibrio a los rezagos ancestrales que se tienen”, comentó.

El país tiene serios problemas, la economía mal manejada, 150 mil millones de dólares en el Banco de México, esto acosta de otras variables económicas mas bajas que nunca, nunca había habido tantos pobres en este país, les comentó

Se privilegia la exportación, la eficiencia, la competitividad, un liberalismo absoluto en los precios, antes había un control rígido en medicinas, leche, huevo, pan y era para evitar abusos, se establece  Profeco, pero se fue cambiando a la liberalización y se esperaba que  con la oferta y demanda bajaran los precios y la realidad es que esos experimentos resultan completamente diferentes en la práctica.

Contener salarios para detener inflación y evitar variables, en 12 años ha subido un 60 por ciento de aumentos acumulados el sueldo y todavía eso se pone en duda, es falso y equivocado, porque la papa subió 200 por ciento, la gasolina 80 por ciento, la pasta un 500 y el salario se contuvo y los precios subieron al triple o más.

Eso ocasiona pobreza, inconformidad, el país no ha logrado crear los empleos que se requieren y ha hecho crecer variantes negativas como la inseguridad, no se va acabar si se ve como policiaco el asunto, el poner policías, armas y patrullas es necesario, pero al ritmo que vamos es subir el armamentismo y se ha visto que esta solución no suficiente, ya no alcanzan las cárceles y siguen brotando aprendices que han robado la calma.

La solución requiere una fuerte acción social y económica, que la injusticia social no sea la base y tenga en la angustia al país y que esta causando problemas económicos, los grandes costos, nos resta eficiencia, competitividad y viene a dar una situación difícil.

Tenemos una complicación en  los negocios, la baja de rentabilidad, mientas que la banca estuvo controlada estuvo bien, pero y  se les dejó y la banca extranjera, es decir, un solo banco Español ha mandado 430 millones de euros y de esos México aportó 200 millones es malo, pues aportamos el 50 por ciento de sus utilidades.

El crédito esta desaparecido, mientras no quede en control el desarrollo del país va a tener limitaciones, pues  la empresa mediana desaparece y la pequeña también, abarrotes, carnicerías, papelerías.

Mientras no cuidemos a la clase media para que no desaparezca igual que la empresa, no habrá equilibrio, hay que traer grandes empresas, pero hay que buscar el desarrollo de las medianas.

Los mas débiles impulsados por los mas fuertes, pero que no se manipule desde el centro, como los impuestos se recaudan, pues mas del 90 por ciento lo hace la federación y los agarra el centro, debemos ejercerlos en la entidad.

Las situaciones que ustedes viven no son fáciles, pero estamos obligados los que estamos en dirigencia política buscar una salida para la juventud que se encuentra en desempleo y falta de esperanza y si hay esperanza de que se corrija en la base de que se aplique igual lo que es igual y desigual lo que es desigual.

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Más de mil aspirantes presentan examen de ingreso a la Upnech

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Cerca de mil aspirantes participaron en la aplicación del Examen Diagnóstico (EXAD-I), correspondiente a la primera etapa del proceso de admisión para el ciclo escolar 2026-2027 de la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua (Upnech).

La evaluación se realizó de manera simultánea en las Unidades Académicas de Camargo, Chihuahua, Creel, Cuauhtémoc, Delicias, Guachochi, Guadalupe y Calvo, Juárez, Madera, Nuevo Casas Grandes y Parral.

Durante la jornada se aplicaron las versiones A y B del EXAD-I, integradas por 100 reactivos de opción múltiple. El examen tiene como objetivo evaluar las competencias y habilidades desarrolladas por los aspirantes durante su formación de nivel medio superior en áreas como ciencias sociales, ciencias experimentales, humanidades, matemáticas y comunicación.

Para este proceso de ingreso, la Upnech abrió espacios en sus programas presenciales de Licenciatura en Pedagogía, Licenciatura en Intervención Educativa, Licenciatura en Educación y Desarrollo Comunitario, así como en la Licenciatura en Educación Preescolar y Primaria para el Medio Indígena.

En el caso de la Unidad Virtual, las y los aspirantes continúan con el curso propedéutico, enfocado en fortalecer las habilidades necesarias para el uso de la plataforma educativa mediante la cual se imparten los programas en línea.

La institución informó que los procesos de admisión para los distintos programas de posgrado continúan desarrollándose conforme a los mecanismos establecidos por cada Unidad Académica.

Los resultados del proceso de admisión serán dados a conocer el próximo 26 de junio a través del sitio web oficial y de las redes sociales institucionales de la Upnech. Posteriormente, las y los aspirantes aceptados deberán continuar con el trámite de inscripción programado para el mes de agosto.

La rectora de la universidad, Graciela Aída Velo Amparán, reconoció el trabajo del personal directivo, docente, administrativo y de apoyo que participó en la organización y aplicación del examen, y destacó que este proceso contribuye al fortalecimiento del compromiso institucional con la educación superior y la formación de futuras generaciones.

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