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Salud y Bienestar

Avalan salud sexual en los libros de texto

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Educar a los niños en materia de salud sexual es conveniente e indispensable para prevenir enfermedades de transmisión sexual y embarazos adolescentes, afirmó José Narro Robles, titular de la Secretaría de Salud (SSa).

Luego de que el recién creado Frente Nacional por la Familia pidiera manifestarse en todo el país contra los contenidos de educación sexual en los libros de texto gratuitos de quinto y sexto grado de primaria, y contra el matrimonio entre personas del mismo sexo, el funcionario dijo respetar la opinión de los inconformes, pero no la consideró conveniente.

“Tengo una enorme convicción en el sentido de que educar en salud sexual y reproductiva es uno de los grandes mecanismos para prevenir enfermedades de transmisión sexual, para prevenir embarazos no deseados, para prevenir, en unas cuantas palabras, vidas truncadas, familias descompuestas, por supuesto, respeto las opiniones, pero no las comparto”.

Entrevistado después de participar en una ceremonia de reconocimiento a los mejores estudiantes de Medicina del país, Narro Robles resaltó que los embarazos adolescentes siguen siendo un gran problema.

“Para mí sigue siendo parte de un grave problema el acostumbrarnos a que tengamos 11 mil niñas de 14, 13, 12, 11 o 10 años que dan a luz a un pequeño, niñas que tienen niños”, afirmó.

“Me parece que eso no es correcto, eso no está bien, me parece que lo tenemos que cambiar, que tenemos que evitarlo”.

ES RECOMENDABLE

» En su Guía Técnica Internacional sobre Educación Sexual, la UNESCO urge a entrenar profesores para que, entre otras habilidades, distingan sus valores personales de las necesidades de salud de los estudiantes y den un programa integral, claro en contenidos, operación y evaluación.

» Hay escuelas en las que el tema se evita, además de que a los docentes les falta capacitación y una formación que les permita tener una apertura al tema, coinciden sexólogos.

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Salud y Bienestar

La IA llega a los hospitales, pero el médico sigue al mando

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La incorporación de la inteligencia artificial en la medicina se ha convertido en uno de los avances tecnológicos más relevantes de los últimos años; sin embargo, especialistas de la Universidad Autónoma de Chihuahua advierten que estas herramientas deben entenderse como un apoyo y no como un sustituto del médico.

El doctor Carlos Eduardo Cañedo Figueroa, docente de la Facultad de Medicina y Ciencias Biomédicas de la UACH, explicó que la inteligencia artificial ya está transformando la atención en salud al facilitar procesos como la interpretación de estudios de imagen, el análisis de grandes volúmenes de datos clínicos, la detección temprana de enfermedades y la personalización de tratamientos, lo que se traduce en diagnósticos más precisos y una atención más ágil para los pacientes.

No obstante, subrayó que la tecnología carece de aspectos esenciales del ejercicio médico, como el juicio clínico, la experiencia profesional y la capacidad de tomar decisiones éticas ante escenarios complejos. Señaló que, aunque la inteligencia artificial puede procesar información con gran rapidez, no puede reemplazar el criterio humano ni la relación médico-paciente.

Desde la Facultad de Medicina y Ciencias Biomédicas se destacó que el futuro de la atención médica no radica en una competencia entre humanos y máquinas, sino en un modelo de colaboración. Por ello, la formación de nuevos profesionales de la salud debe integrar el uso de herramientas tecnológicas con una sólida preparación ética, humanista y científica.

Especialistas de la UACH coincidieron en que la inteligencia artificial representa una oportunidad para fortalecer los sistemas de salud y mejorar la calidad de la atención, siempre que el médico conserve su papel central como responsable del cuidado integral, humano y ético de los pacientes.

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