El Gobierno del Estado de Chihuahua fortaleció sus acciones para promover la identidad cultural entre niñas y niños de nivel básico mediante recorridos educativos por espacios históricos y artísticos de la capital. La iniciativa es resultado del trabajo conjunto entre la Secretaría de Cultura, la Secretaría de Educación y Deporte (SEyD), la Secretaría de Turismo y el Ayuntamiento de Chihuahua.
A través del programa “Pasaporte Turístico-Cultural”, impulsado por la Secretaría de Cultura desde agosto, cada semana se organizan visitas con grupos de 40 estudiantes de primaria, quienes tienen la oportunidad de conocer la riqueza artística, histórica y turística de su entorno. La meta es que, para diciembre, más de 500 alumnas y alumnos del Subsistema Estatal hayan participado en estas experiencias formativas.
Durante los recorridos, las y los estudiantes visitan espacios emblemáticos como el Museo Casa Redonda, la Casa de Juárez y el Palacio Municipal, donde aprenden de manera vivencial sobre la historia, el arte y el patrimonio que dan identidad a la ciudad de Chihuahua.
El programa se alinea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), al fomentar el aprendizaje significativo, el aprecio por la cultura local y el desarrollo de habilidades socioemocionales a través del contacto directo con el patrimonio cultural.
Con este esfuerzo, el Gobierno del Estado reafirma su compromiso con la formación integral de la niñez chihuahuense, fortaleciendo los lazos entre la educación y la cultura, y promoviendo el orgullo de pertenecer a una de las regiones con mayor riqueza histórica del país.
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