Alumnos y académicos de la Escuela de Música Vida y Movimiento (EMVM), que forma parte del Centro Cultural Ollin Yoliztli, han denunciado el acelerado deterioro de sus instalaciones, sin que las autoridades culturales de la Ciudad de México hayan abordado el problema hasta el momento. En un documento enviado a Excélsior, los afectados detallan que en las aulas y cubículos persisten filtraciones de agua, humedad y moho, a pesar de las reuniones sostenidas con Ana Francis López Bayghen, titular de Cultura de la CDMX.

Los denunciantes también mencionan que diversos instrumentos y el acervo de la biblioteca se encuentran en mal estado, además de enfrentar problemas severos de mantenimiento. Entre las quejas se incluyen sanitarios clausurados, ventilación deficiente, instalaciones eléctricas precarias y la presencia de fauna nociva. Asimismo, señalaron la falta de insumos para el mantenimiento de instrumentos y mobiliario escolar, así como la ausencia de cámaras de vigilancia y aire acondicionado en el inmueble.

Desde el año pasado, la comunidad estudiantil y docente de la EMVM ha manifestado esta problemática ante las autoridades del Centro Cultural y la Secretaría de Cultura, tanto en juntas administrativas como a través de documentos entregados directamente. La situación ha sido expuesta públicamente en prensa, medios digitales y redes sociales, evidenciando la falta de atención a sus demandas.

Hasta la fecha, la Secretaría de Cultura solo ha realizado pequeñas reparaciones, como arreglos en baños, que costaron 654,343 pesos, así como la mejora de un cubículo y la colocación de chapas y deshumidificadores. Sin embargo, los denunciantes afirman que estos arreglos han sido meramente estéticos y no han resuelto los problemas estructurales que enfrenta la escuela.

La Escuela de Música Vida y Movimiento, con 47 años de historia, es un referente a nivel nacional en la educación musical profesional, formando músicos de excelencia que han contribuido al renombre del sector musical en México. La comunidad educativa espera que las autoridades tomen medidas efectivas para solucionar los problemas que afectan su funcionamiento y la calidad de la educación que ofrecen.