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Chihuahua

Invita CONAFE a participar como Asesores Pedagógicos

El Consejo Nacional de Fomento Educativo, emitió convocatoria para que egresados de instituciones formadoras de docentes participen como Asesores Pedagógicos Itinerantes, en el ciclo escolar 2015-20156, en el Estado de Chihuahua; con el objetivo de reforzar el aprendizaje y desempeño académicos de niños y niñas que radican en municipios con alta marginación y rezago educativo.

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El Consejo Nacional de Fomento Educativo, emitió convocatoria para que egresados de instituciones formadoras de docentes participen como Asesores Pedagógicos Itinerantes, en el ciclo escolar 2015-20156, en el Estado de Chihuahua; con el objetivo de reforzar el aprendizaje y desempeño académicos de niños y niñas que radican en municipios con alta marginación y rezago educativo.

Esto permitirá, en base a estrategias didácticas, fortalecer el estudio de niños y niñas de Centros de Educación Comunitaria CONAFE, ubicados en municipios con alta marginación y rezago educativo de la Entidad; así como fomentar la participación de padres y madres de familia en la educación de sus hijos e hijas, informó el Delegado Federal de Fomento Educativo, Felipe González Bermúdez.

La convocatoria, está dirigida egresados entre 2004 y 20015, de las carreras de. Lingüística y Cultura Maya, Ciencias de la Educación, Docencia Universitaria, Educación, Educación Primaria, Educación de Adultos, Especial, Indígena, Educación e Innovación Pedagógica, Educación Infantil, Educción Media Superior, Educación Preescolar, Educación Prescolar y Primaria para el Medio Indígena, Educción Primaria Intercultural bilingüe, Educación Secundaria, Educación y Gestión de Centros Educativos, Español, Formación Cívica y Ética, Intervención Educativa, lengua y Cultura.

El Asesor Pedagógico Itinerante, es un profesional egresado de alguna institución formadora de docentes, posee conocimientos, habilidades y actitudes que le permiten realizar intervenciones pedagógicas en los servicios educativos de CONAFE, proporcionan asesoría personalizada a estudiantes para mejorar las competencias comunicativas y matemáticas de estudiantes rurales e indígenas.

También se encarga de asesorar al Líder Educativo Comunitario para mejorar su desempeño docente frente al grupo que atiende y realizar sesiones de trabajo con papás y mamás para fomentar se involucren en la educación de sus retoños; para lo cual, permanece durante 15 días en la localidad asignada y posteriormente regresará a evaluar el trabajo realizado.

Este tipo de acciones, subrayó González Bermúdez, permite evitar el rezago, repetición y deserción escolar y llevar educación de calidad a 62 municipios donde CONAFE proporciona 1, 309 servicios a más de 10 mil niños en preescolar, primaria y secundaria, atendidos por más de 1,400 Líderes Educativos Comunitarios.

La labor del Asesor Pedagógico Itinerante es diseñar estrategias para fortalecer los procesos pedagógicos que se dan en las escuelas primarias multigradas, y fomentar la participación dinámica y colaborativa de padres y madres de familia en la educación de sus hijos- hijas, informó el Delegado Federal CONAFE, Felipe González Bermúdez.

Por lo que, Fomento Educativo ha diseñado procedimientos dirigidos a mejorar el aprendizaje y tiene como principio rector la equidad, para poner al alcance de los niños-niñas recursos y acciones para acceder a mismas oportunidades que disfrutan otros menores con mayores ventajas socioeconómicas.

Bases de la convocatoria, para el ciclo escolar 2015-2016, son:

Ser egresado, entre 2004 / 20015, de las carreras mencionadas en párrafos anteriores.

Otras carreras, siempre y cuando cumpla con alguno de lo siguiente: haberse desempeñado como líder para la educación comunitaria, capacitador tutor o asistente educativo, por lo menos, durante un ciclo escolar completo en servicios de primaria comunitaria. Contar con experiencia docente comprobada o contar con experiencia docente comprobada frente a grupo durante un ciclo escolar completo en educación primaria o secundaria, o haber sido asesor de ciclos anteriores con un desempeño favorable en la comunidad y contar con una carrera afín a la educación.

Interesados deberán registrarse, durante Junio al 15 de Julio 2015, en la página: http://www.conafe.gob.mx/apis,

Donde les solicitarán archivos electrónicos de los siguientes documentos, posteriormente se requerirán originales para cotejo)

Identificación oficial

Certificado de estudios con promedio de calificaciones.

Constancia de experiencia docente en educación primaria o secundaria por un ciclo escolar completo. No son válidos el servicio social ni prácticas profesionales, solo para aspirantes de carreras diferentes a la docencia.

Una vez que hayan llenado la solicitud y anexar los archivos, les proporcionarán número de folio a utilizar en posteriores trámites y con el cual podrán consultar, la publicación de seleccionados del 3 al 28 agosto 2015 en la página:

http://www.conafe.gob.mx/apis

Para orientación sobre la convocatoria, llamar al 415 9118 o al 415 9123 ext. 121, concluyó González Bermúdez.

Chihuahua

Chihuahua participa como Estado invitado en “La Navidad Mexicana 2025” en el Vaticano

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– La gobernadora Maru Campos destacó que es la primera ocasión en que una comitiva mexicana, es integrada oficialmente por miembros de los pueblos originarios

Ciudad del Vaticano.– En el marco del Jubileo Ordinario 2025, una delegación del Estado de Chihuahua encabezada por la gobernadora Maru Campos, participa como invitada especial en el evento “La Navidad Mexicana en el Vaticano”.

El evento es organizado por la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE), a través de la Embajada de México ante la Santa Sede (el Vaticano), nación soberana desde 1929 y centro administrativo de la iglesia católica, donde el Papa funge como jefe de Estado y del Gobierno.

Con esta participación, Chihuahua se convierte en la entidad mexicana número 17 en concurrir en este encuentro cultural y espiritual, que se desarrolla durante uno de los periodos más significativos para la iglesia católica.

Las actividades iniciaron con una misa oficiada por monseñor Pietro Bongiovanni, párroco de la Basílica di San Salvatore in Lauro, quien dio la bienvenida a la representación chihuahuense, así como a los embajadores de México ante la Santa Sede, Alberto Barranco y de México en Italia, Genaro Lozano.

La gobernadora Maru Campos agradeció a monseñor Bongiovanni por recibirlos, así como al embajador Barranco y a su esposa, Teresa Loera, por la invitación para ser anfitriones este año en la Navidad Mexicana.

Destacó que por primera vez la comitiva de la Navidad Mexicana se integra oficialmente con sus pueblos originarios, por lo que se dijo orgullosa de presentar al Coro de Niñas del Albergue Yermo y Parres, de Carichí, que es integrado por niñas Rarámuri.

“Carichí, Chihuahua, se encuentra en lo profundo de nuestra Sierra Tarahumara, una región conocida por su belleza, donde se encuentran algunos de los cañones más profundos del mundo, pero que también es el hogar de culturas ancestrales, como los rarámuri que hoy nos acompañan”, añadió.

Acompañada por el obispo de la Tarahumara, Juan Manuel González, la titular del Ejecutivo explicó que este pueblo originario representa lo más puro y luminoso del territorio chihuahuense: La Sierra Tarahumara, donde los pueblos recorren grandes distancias.

“El canto de las niñas busca justamente reavivar nuestra esperanza. Que este concierto y esta misa nos recuerden que la diversidad nos engrandece y que juntos, sí es posible construir la paz y la esperanza que hoy las naciones, las comunidades y las personas necesitan”, finalizó la mandataria.

Además de la participación del coro de niñas de Carichí con el concierto “Raíces, Sonidos y Emociones”, que incluyó cantos navideños y tradicionales interpretados en español y rarámuri.

También tomaron parte el pianista rarámuri, Romeyno Gutiérrez y el grupo Conjunto Primavera.

Al final los asistentes disfrutaron de una posada que incluyó dulces, comida y la tradicional piñata mexicana.

En México este año está dedicado a las mujeres indígenas y en ese marco, Chihuahua contempló la participación de niñas de las comunidades originarias, en las actividades efectuadas en el Vaticano.

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