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Presupuesto 2017 castiga la calidad y la mejora de escuelas

En al menos 19 de 23 programas educativos para la atención de niños y adolescentes, la mayoría vinculados a la reforma educativa, el gobierno federal propone recortes presupuestales a partir del año próximo. De no existir modificaciones al proyecto de Presupuesto de Egresos de la Federación (PEF) 2017, la caída de recursos afectará principalmente los fondos destinados a mejorar las condiciones físicas y de equipamiento de las escuelas, así como para fortalecer su autonomía de gestión; la capacitación de docentes, el fortalecimiento de la calidad educativa y las acciones de inclusión y equidad en el sector.

De acuerdo con el PEF 2017, elaborado por la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP), el Programa de la Reforma Educativa enfrentará una reducción de 5 mil 466.7 millones de pesos (71.8 por ciento) al pasar de 7 mil 607.7 a 2 mil 141 millones de pesos; mientras la capacitación de los maestros, mediante el Programa para el Desarrollo Profesional Docente, pasará de 2 mil 645.8 a mil 654.1 millones de pesos.

Otro de los programas a los que la administración peñista considero más relevante, Escuelas de Tiempo Completo, también se verá afectado por una reducción de mil millones de pesos, pues se le asigna un presupuesto de 10 mil 61 millones de pesos para el año próximo, pese a que la meta al final de este sexenio es alcanzar las 40 mil escuelas de tiempo completo, que hasta la fecha suman poco más de 24 mil.

Pese a que la reforma educativa es considerada por el gobierno federal la transformación estructural más importante del sexenio, su proyecto presupuestal para 2017 castiga rubros prioritarios para su implementación, entre ellos el fortalecimiento de la calidad educativa, que pasa de 4 mil 726 a 2 mil 886 millones, es decir, una reducción de 40.9 por ciento, mientras el Programa para la Inclusión y la Equidad Educativa baja de 615 millones de pesos a 383.4 millones.

En cuanto a la producción y distribución de libros y materiales educativos hay una caída de 35 por ciento en los recursos, al pasar de 2 mil 349.9 millones de pesos a mil 557.3 millones. También se recortan los fondos para las evaluaciones de la calidad de la educación, pues de 282.6 millones de pesos pasa a 198.3 millones, es decir, 32.1 por ciento menos.

Entre los programas impulsados a partir de la implementación de la reforma educativa que se verán afectados por el recorte presupuestal, se incluye el Programa Nacional de Convivencia Escolar, destinado a prevenir acciones como el acoso escolar, al pasar de 350 millones de pesos a 260.5 millones.

En el PEF 2017 no se asignan recursos para al menos ocho programas del sector, entre ellos el de Inclusión Digital, que este año tuvo recursos por mil 642 millones de pesos, destinado a abatir la brecha digital y distribuir entre alumnos de quinto y sexto grado de primario tabletas electrónicas, tampoco se incluyen recursos para el fortalecimiento a la educación temprana y el desarrollo infantil ni para proyectos de infraestructura social en el sector educativo, que este año tuvieron recursos por 500 y 682.6 millones, respectivamente.

Fuente: Zócalo

Chihuahua

Obtienen estudiantes del Tecnológico de NCG primeros lugares en InnovaTecNM 2024

Alumnos del Instituto Tecnológico Superior de Nuevo Casas Grandes (ITSNCG), obtuvieron los primeros lugares en la etapa nacional del concurso InnovaTecNM 2024 celebrado en la ciudad de Colima.

Para llegar a la etapa nacional, las y los participantes enfrentaron primero las fases locales y regionales, donde demostraron su compromiso y habilidades.

Durante el evento también se efectuó el Concurso de Pitch Deck, en el que las y los estudiantes presentaron sus iniciativas de manera verbal y visual con material gráfico.

Entre los logros obtenidos por el alumnado del ITSNCG en esta competencia, destaca el de Dariana Camuñez Rascón, del proyecto “Des-Agri 4.0”, quien consiguió el primer lugar en la categoría Electromovilidad y Ciudades Inteligentes, bajo la asesoría de la docente Angélica Grijalva.

A su vez, Iván Alberto Santillán Mendoza, del proyecto “CuenTax”, logró el primer lugar en la categoría Industrias Creativas, con el apoyo del profesor Leonel Rodríguez.

Abril Samantha Valles Trejo, del proyecto “LumyStella”, consiguió el tercer lugar en la categoría Industrias Creativas, con la orientación del maestro Ángel Moreno.

Estos resultados reflejan el esfuerzo y dedicación de las y los estudiantes, así como el acompañamiento constante de sus asesores docentes y el respaldo institucional.

La participación en este tipo de eventos fomenta el desarrollo de competencias clave como la innovación, el emprendimiento y la resolución de problemas, valores que forman parte esencial de la formación académica en el ITSNCG.

El plantel continuará apoyando a sus estudiantes en la búsqueda de soluciones creativas para los retos actuales, para consolidarse como un referente en el desarrollo de proyectos innovadores.

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