Aprende a comprar un buen tequila

En estas fiestas el tequila, la más mexicana de nuestras bebidas, no puede faltar. Pero hay que tener cuidado para que no ponerte en riesgo.

El Consejo Regulador del Tequila (CRT) te ofrece algunas recomendaciones para identificar un auténtico Tequila:

Adquiere el Tequila en el mercado formalmente establecido (no tianguis ni en la vía pública).
Busca que ostente la marca.
Identifica la Contraseña Oficial NOM, que consta de cuatro dígitos, número único e irrepetible para cada empresa productora de tequila.
No compres tequila en lugares de dudosa reputación.
Nunca adquieras producto sin etiqueta, recuerda: SIN ETIQUETA, NO ES TEQUILA.
Debe ser etiquetado para mercado nacional (en español); busca la palabra “Tequila” en la información comercial.
Constata que el envase o botella no presente huellas de violación (principalmente en tapas).
Y que la etiqueta esté en buen estado, y que el producto ostente su marbete correspondiente de la SHCP.
9. Verifica que el tequila no presente partículas o material extraño, sedimentos o cualquier elemento ajeno.
No adquirieras tequila que te ofrezcan a un precio tan bajo que puede poner en duda su autenticidad.
Destilado de Agave, Aguardiente de Agave, Licor de Agave u otros similares no son tequila.
Ten cuidado con los supuestos tequilas que se ofrecen en las “barras libres” y las promociones de “2×1” de bares y establecimientos todo incluido.
Verifica el listado de marcas certificadas que periódicamente emite el CRT y que se publica en la página www.crt.org.mx, con el objeto de evitar adquirir producto apócrifo o no certificado.
Destruye el envase de la bebida alcohólica que se consumió, aun en casa.
Dentro de un establecimiento pide que te lleven a la mesa la botella original.

Publicaciones Relacionadas:

Clic para comentar

You must be logged in to post a comment Login

Lo siento, debes estar conectado para publicar un comentario.

Impulsan Estado y Unicef acciones para la atención educativa de la niñez migrante

– Esta estrategia permitirá ubicar alumnas y alumnos con riesgo de abandono escolar para brindarles seguimiento puntual

Con el objetivo de que todas las niñas, niños y adolescentes, entre 3 y 17 años asistan a la escuela, el Gobierno del Estado y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), avanzan en la elaboración de una estrategia interinstitucional que acerque al estudiantado migrante a los planteles escolares.

El propósito es aumentar la matrícula de la población en edad escolar que se encuentra en situación de migración, para que acceda a la Educación Básica sin importar su lugar de origen o si está de paso por el territorio estatal.

Durante un encuentro interinstitucional, Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (SEECH) y Unicef manifestaron su interés por trabajar para que ninguna niña, niño y adolescente se quede sin ir a la escuela.

En primera instancia se acordó trabajar en un diagnóstico mediante el uso de los mapeos de las Áreas Geoestadísticas Básicas (AGEB), del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi), para posteriormente realizar el acercamiento con las familias y llevar al estudiantado a los planteles educativos.

Esta estrategia permitirá ubicar a aquellas alumnas y alumnos con riesgo de abandono escolar, para brindar un seguimiento puntual y evitar la deserción escolar.

El director de la organización Proyecto Educativo, Ocelohuacan Castañeda, que trabaja de la mano con Unicef, habló sobre la situación actual en temas migratorios que enfrenta el estado, con el fin de reorientar las estrategias y esfuerzos conjuntos en materia educativa.

Dijo que se trabajará para reforzar las acciones de atención a la población flotante en regiones como la zona serrana, además de los municipios de Chihuahua y Ciudad Juárez.

Además se establecerán convenios de trabajo que permitan garantizar el derecho a la educación de las niñas, niños y adolescentes en la entidad.

Las instituciones participantes son: Secretaría de Educación y Deporte, SEECH, Consejo Estatal de Población, Consejo Nacional de Fomento Educativo, DIF Estatal, Secretaría de Desarrollo Humano y Bien Común, SIPINNA Estatal, Comisión Estatal de los Derechos Humanos y Unicef México.

Continuar Leyendo