El Senado de la República, aprobó el dictamen de la Comisión de Seguridad Social con punto de acuerdo, mediante el cual se solicita al gobernador del estado de Chihuahua un informe respecto de la situación que guarda el proceso de afiliación al Instituto Mexicano del Seguro Social de los docentes y administrativos del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Chihuahua (CECyTECH).

Lo anterior, luego de que el senador por Morena, Cruz Pérez Cuéllar, presentara en sesión celebrada el 22 de octubre de 2019 el punto de acuerdo, luego de que el Gobierno del Estado de Chihuahua, impulsara la llamada “Ley CECyTECH”, y que incumpliera el convenio mediante el cual se comprometía a llevar acabo el proceso de afiliación para garantizar el acceso a la salud.

El dictamen aprobado detalla, que cerca de 1 mil 300 trabajadores, algunos con 23 años de antigüedad, no cuentan con un sistema de seguridad social integral, lo que violenta por un lado los derechos laborales, y por otro, expone al subsistema a quedar en la imposibilidad de pagar los servicios médicos contratados.

Por lo que, partiendo de lo anterior, los integrantes de la Comisión de Seguridad Social consideraron que es viable la petición y la aprobaron, ya que se considera que la certeza de cumplimiento en las garantías de seguridad social por parte de los colaboradores del CECyTECH, debe quedar garantizada.

De tal manera, que el pasado martes 3 de Marzo del 2020, el Senado, exhortó respetuosamente al gobernador del estado de Chihuahua y en pleno respeto a su autonomía, se sirva comunicar en qué etapa se encuentra el proceso de incorporación al IMSS de los profesores y empleados del CECyTECH.

Cabe señalar que tras presentarse el exhorto y ser votado a favor en el pleno, se informó que el CECyTEC ya firmó el convenio con el Instituto Mexicano del Seguro Social, lo que viene a refrendar la importancia del punto de acuerdo presentado por el senador Pérez Cuéllar, para dar garantías de seguridad social al personal docente y administrativo de esta importante institución educativa.