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Chihuahua

Pasarse el semáforo en amarilla amerita multa: Vialidad

La dirección de Vialidad inició una campaña de educación vial a los conductores que acostumbran pasarse el semáforo cuando éste ya se encuentra en luz ámbar.

Lo anterior, debido a las constantes quejas de conductores, denunciando a esta dependencia, que en el cruce de las avenidas Ortiz Mena y Mirador varios automóviles se cruzan aún y cuando el semáforo ya está con la luz roja.

Esta campaña inició en primera instancia en el cruce antes mencionado, por ser uno de los puntos más saturados por el flujo vehicular y donde más accidentes ocurrían.

Una de las primeras medidas que adoptó la dirección de Vialidad, fue la de colocar boyas para separar el carril confinado a dar vuelta a la izquierda sobre la avenida Mirador, tanto en sentido sur-norte, y norte-sur.

Asimismo, debajo del semáforo, en tres diferentes señales se pueden apreciar tres flechas, una para tomar directo por la avenida Mirador, el carril de en medio permite dar vuelta a la izquierda y tomar derecho, o la última opción, el carril izquierdo es exclusivo para dar vuelta.

Lo que llama la atención de los conductores es una señalización que dice «infracción en luz ámbar», ya que la mayoría de los conductores, o bien por las prisas o porque el la fila de vehículos es muy larga, terminan cruzando en ámbar y algunos hasta en rojo, cuando dicha acción es una infracción a la ley de Vialidad.

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Chihuahua

Realizan alumnos de Ingeniería Industrial de la UT Paso del Norte coloquio con expertos

Estudiantes del programa educativo de Ingeniería Industrial de la Universidad Tecnológica Paso del Norte (UTPN) realizaron el “Coloquio de Integradoras y Proyectos de Ingeniería Industrial” en el que mostraron sus trabajos finales a investigadores y expertos del campo laboral de Ciudad Juárez.

Iván Martínez Mendoza, docente de la Universidad explicó que este evento tuvo la intención de que las y los alumnos tuvieran un intercambio de ideas con representantes del sector productivo, así como catedráticos de otras universidades.

“La intención es traerles invitados externos, ya directamente con experiencia en la industria y la investigación, que puedan aprender competencias nuevas para que les sirvan en el mercado laboral”, indicó el docente.

Martínez Mendoza, detalló que el grupo IIW41, que presentó sus proyectos de Integradora en el coloquio, pertenece al penúltimo cuatrimestre de Ingeniería Industrial del turno vespertino, por lo que la mayoría de sus integrantes ya se encuentran laborando en su carrera.

Ante este panorama, el docente explicó que se tomó la decisión de buscar otra forma de que los alumnos mostraran y contrastaran sus conocimientos, por lo que se buscó el acercamiento con otras Instituciones y empresas de la localidad.

Informó que, durante el encuentro, los Universitarios abordaron tópicos como ergonomía, estaciones de trabajo, Six Sigma, calidad, automatización de procesos y estaciones de trabajo.

“Decidimos hacerlo más interesante, que fuera particularmente diferente a otras exposiciones y por eso llevó a cabo el Coloquio”, comentó.

El docente expuso que la retroalimentación que recibieron los participantes fue muy significativa, ya que pudieron escuchar opiniones autorizadas de expertos de la industria y académicos e investigadores.

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