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Chihuahua

La UACH, foco de interés de empresas y particulares por su personal y oportunidades de inversión

La Universidad Autónoma de Chihuahua (UACH) se ha convertido en un punto de interés para diversas empresas y particulares, quienes han detectado oportunidades comerciales al considerar la magnitud de su personal académico y administrativo. De acuerdo con reportes recientes, estas ofertas incluyen desde préstamos personales y venta de equipos de cómputo hasta predios campestres de lujo.

Las propuestas se han presentado de manera organizada, y la universidad aclara que la participación del personal es completamente voluntaria, sin presión ni compromiso alguno por parte de la institución. Entre los bienes ofrecidos destacan lotes campestres con esquemas de financiamiento que facilitan su adquisición, con precios que oscilan entre 1 millón 80 mil y 1 millón 300 mil pesos, dependiendo del tamaño y plan de pago elegido.

Directivos de la UACH señalan que si bien la iniciativa de acercamiento de empresas busca aprovechar la concentración de su plantilla, todas las transacciones se realizan bajo protocolos que garantizan seguridad y transparencia, con el fin de proteger tanto a la universidad como a sus colaboradores. Además, se refuerza que la institución no participa de manera directa en la venta de los terrenos ni en la promoción de otros servicios, limitándose a actuar como intermediario de información cuando se trata de actividades voluntarias del personal.

El interés de terceros en la UACH refleja la relevancia y el peso de la universidad en la región, que no solo concentra talento académico, sino que también representa un nicho atractivo para diferentes servicios y bienes. Aunque las oportunidades financieras y comerciales pueden ser variadas, la institución mantiene un enfoque en la integridad de sus procesos y en la autonomía de sus trabajadores al decidir su participación.

Este tipo de acercamientos evidencia la influencia que una institución educativa consolidada puede generar en el ámbito empresarial, así como la importancia de establecer reglas claras para la interacción entre proveedores externos y la comunidad universitaria, garantizando que cualquier iniciativa se lleve a cabo de manera ética y segura.

Chihuahua

Se establece Red de Padres de Estudiantes con Discapacidad y Aptitudes Sobresalientes

Se establece Red de Padres de Estudiantes con Discapacidad y Aptitudes Sobresalientes

La Secretaría de Educación y Deporte (SEyD) ha consolidado la Red de Padres, Madres y Tutores de Alumnas y Alumnos con Aptitudes Sobresalientes y Discapacidad, a través del Programa de Fortalecimiento de los Servicios de Educación Especial (PFSEE). Esta iniciativa se llevó a cabo mediante talleres impartidos por diversos especialistas y reunió a 371 padres y madres de estudiantes con discapacidad, creando un espacio formal de encuentro y diálogo.

La red tiene como objetivo fomentar el intercambio de experiencias, el conocimiento mutuo y la designación de una representación activa que permita establecer mecanismos de seguimiento. Esto busca promover la colaboración, el acompañamiento y la gestión de recursos para el bienestar de los hijos e hijas de los participantes. Durante el encuentro, se ofreció un espacio de reflexión y aprendizaje, subrayando la importancia del bienestar físico, emocional y mental de los tutores como base fundamental en la crianza.

Entre los temas abordados se incluyen los estilos de crianza, estrategias de apoyo en casa para alumnos con trastorno del espectro autista y discapacidad múltiple, así como el cuidado del cuidador. Por otro lado, la red destinada a tutores de alumnos con aptitudes sobresalientes congregó a 126 padres y madres, enfocándose en crear un espacio de intercambio y apoyo que facilite la colaboración con las escuelas y la comunidad.

Esta iniciativa busca fortalecer la resiliencia y la salud emocional de los participantes, reconociendo el autocuidado como un elemento clave para acompañar adecuadamente a sus hijos. Además, se promueve un equilibrio saludable entre la crianza y el desarrollo personal, complementado con talleres sobre estilos de crianza y manejo de emociones.

Las acciones se realizan con la colaboración activa de las Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Especial (USAER) y los Centros de Atención Múltiple (CAM). Las jornadas de conformación de estas redes continuarán en el estado, con encuentros programados en Parral el 22 de septiembre, Delicias el 29 de septiembre, Nuevo Casas Grandes el 6 de octubre y Ciudad Juárez el 12 de octubre.

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