Chihuahua
La Facultad de Contaduría y Administración impulsada en el conocimiento
La Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua fue sede por primera vez del Maratón Regional de Finanzas, Fiscal e Informática Administrativa de la zona 1 noroeste de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA), con la participación de 104 alumnos y 26 asesores de ocho universidades de los estados de Baja California Norte, Baja California Sur, Sinaloa, Sonora y desde luego Chihuahua.
El evento se llevó a cabo en las instalaciones de los salones del Seminarios de la FCA, el cual fue precedido por el Director de la unidad académica anfitriona Alfredo De La Torre Aranda.
Los maratones a realizarse abarcan las áreas del conocimiento de Finanzas, Fiscal e Informática Administrativa, en donde los equipos de la FCA buscarán mantener el título nacional del área de Finanzas, al ser campeones nacionales de la edición pasada.
El Maratón es una competencia de información y habilidades acerca de un área específica que tiene busca el objetivo de impulsar entre alumnos, el estudio exhaustivo de una disciplina curricular común a los miembros de ANFECA.
El Maratón toma en cuenta a los alumnos, maestros, cuyos pueden integrase en equipo, conformado por cinco personas y un suplente. Serán revisados la estructura por la Coordinación Nacional de planes, por lo que se dará a conocer el ganador. Y se entregarán reconocimientos a las instituciones que finalicen en primer, segundo y tercer lugar y desde lego el pase a la fase nacional que se realizará en Puebla.
Chihuahua
Se establece Red de Padres de Estudiantes con Discapacidad y Aptitudes Sobresalientes
La Secretaría de Educación y Deporte (SEyD) ha consolidado la Red de Padres, Madres y Tutores de Alumnas y Alumnos con Aptitudes Sobresalientes y Discapacidad, a través del Programa de Fortalecimiento de los Servicios de Educación Especial (PFSEE). Esta iniciativa se llevó a cabo mediante talleres impartidos por diversos especialistas y reunió a 371 padres y madres de estudiantes con discapacidad, creando un espacio formal de encuentro y diálogo.
La red tiene como objetivo fomentar el intercambio de experiencias, el conocimiento mutuo y la designación de una representación activa que permita establecer mecanismos de seguimiento. Esto busca promover la colaboración, el acompañamiento y la gestión de recursos para el bienestar de los hijos e hijas de los participantes. Durante el encuentro, se ofreció un espacio de reflexión y aprendizaje, subrayando la importancia del bienestar físico, emocional y mental de los tutores como base fundamental en la crianza.
Entre los temas abordados se incluyen los estilos de crianza, estrategias de apoyo en casa para alumnos con trastorno del espectro autista y discapacidad múltiple, así como el cuidado del cuidador. Por otro lado, la red destinada a tutores de alumnos con aptitudes sobresalientes congregó a 126 padres y madres, enfocándose en crear un espacio de intercambio y apoyo que facilite la colaboración con las escuelas y la comunidad.
Esta iniciativa busca fortalecer la resiliencia y la salud emocional de los participantes, reconociendo el autocuidado como un elemento clave para acompañar adecuadamente a sus hijos. Además, se promueve un equilibrio saludable entre la crianza y el desarrollo personal, complementado con talleres sobre estilos de crianza y manejo de emociones.
Las acciones se realizan con la colaboración activa de las Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Especial (USAER) y los Centros de Atención Múltiple (CAM). Las jornadas de conformación de estas redes continuarán en el estado, con encuentros programados en Parral el 22 de septiembre, Delicias el 29 de septiembre, Nuevo Casas Grandes el 6 de octubre y Ciudad Juárez el 12 de octubre.
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