Ciencia y Tecnología
Así funciona Android en el Surface Duo, el teléfono de doble pantalla de Microsoft
Here's a quick look at some of the (unfinished) navigation gestures that are part of the Surface Duo. This build is pretty buggy, but still interesting to see. pic.twitter.com/Jra1xVfZl2
— Zac Bowden (@zacbowden) January 22, 2020
Microsoft presentó a finales de 2019 un smartphone de doble pantalla distinto a lo que otros fabricantes han hecho hasta ahora. Se trata del Surface Duo, que en lugar de un panel plegable cuenta con dos pantallas que se pueden unir en una sola de gran tamaño. Ahora podemos dar un vistazo de cómo funcionará Android en el dispositivo.
La compañía ha publicado un emulador Android del dispositivo, con la intención de que los desarrolladores de software y aplicaciones puedan comenzar a adaptar sus productos a este formato de dispositivo. Gracias a esto, algunos desarrolladores están compartiendo en foros y redes sociales cómo se ve Android en el Surface Duo.
Este dispositivo de Microsoft no tiene una sola pantalla plegable, sino que cuenta con dos pantallas de 5,6 pulgadas cada una (con resolución de 1350×1800 píxeles), que se pueden unir en una pantalla de 8,3 pulgadas. El Duo tiene una forma de “libro” que se puede plegar y usar de distintos modos, dependiendo de lo que interese al usuario.
De este modo, Microsoft tiene algunas ideas de cómo se podría usar el dispositivo. O mejor dicho, de cómo podrían funcionar las aplicaciones y programas en su interfaz dual. Gracias al emulador de Android, podemos dar un vistazo de su interfaz directamente sobre el dispositivo, gracias al diseñador Jonas Daehnert.
Básicamente, lo que propone Microsoft es que los desarrolladores experimenten con distintos usos de las pantallas, incluyendo la posibilidad de extender la interfaz de la app a lo largo de ambos paneles (lo que llaman “lienzo extendido”), contar con la parte principal de la app en una pantalla y detalles en la otra, mostrar dos partes o páginas de un documento al mismo tiempo (una en cada pantalla), o simplemente usar la segunda pantalla para mostrar otra información, entre otras posibilidades.
Según Microsoft, estas son apenas las primeras ideas de patrones de uso que ofrecen a los desarrolladores, pero que escucharán sus peticiones para implementar más. De cualquier modo, la idea de poder hacer no solo uso de un panel más grande sino, quizás, ver y usar dos cosas al mismo tiempo en dos paneles distintos es realmente interesante. Sin embargo, se desconoce cuándo podremos ver la versión final del Surface Duo llegar al mercado.
Fuente: gizmodo.com
Ciencia y Tecnología
Proponen alfabetización en inteligencia artificial en escuelas de México
El diputado local del Partido Acción Nacional (PAN), Ricardo Rubio Torres, ha presentado una iniciativa ante el Congreso de la Ciudad de México con el objetivo de incluir la alfabetización en inteligencia artificial en la Ley de Educación. Esta propuesta busca que los estudiantes aprendan a utilizar herramientas de inteligencia artificial de manera crítica y responsable.
Durante su intervención en el pleno del Congreso, Rubio destacó que la inteligencia artificial ya es parte de las actividades escolares de miles de estudiantes en el país. Según datos de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), derivados de la evaluación PISA 2025, el 47 por ciento de los estudiantes en México utiliza chatbots de inteligencia artificial al menos una vez por semana para apoyar su aprendizaje.
De este grupo, el 40 por ciento emplea estas herramientas para realizar investigaciones preliminares sobre nuevos temas, el 34 por ciento para resumir textos y el 35 por ciento para elaborar borradores de trabajos escritos. Esta tendencia ha llevado a Rubio a proponer la incorporación del concepto de alfabetización en inteligencia artificial en la legislación local.
La propuesta incluye conocimientos esenciales como la verificación de información, la protección de datos personales, la privacidad y la seguridad digital. La necesidad de establecer esta formación se respalda en los resultados de una encuesta nacional presentada por la Secretaría de Educación Pública (SEP) en abril de 2026, donde se reportó que más del 60 por ciento de los estudiantes utiliza inteligencia artificial generativa de manera cotidiana, y ocho de cada diez la emplean para la elaboración de textos.
La iniciativa también plantea que las autoridades educativas desarrollen competencias que permitan a los estudiantes comprender, utilizar y crear con inteligencia artificial, siempre considerando la protección de sus datos personales. Actualmente, la propuesta ha sido enviada a comisiones para su dictaminación.
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